【必备】小学一年级的教案三篇

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小学一年级的教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级的教案 篇1

　　素质教育目标

　　（一）知识教学点

　　1.使学生初步认识一一对应，知道同样多的含义。

　　2.初步学习用一一对应的方法，比较物体多少、知道多、少的含义。

　　（二）能力训练点

　　1.用一一对应的方法，摆一摆，比一比，知道同样多、多些、少些，培养动手能力。

　　2.进行比较，培养观察和判断能力。

　　3.用完整话说一说有关同样多、多些、少些的道理，培养语言表达能力。

上海贵族宝贝龙凤楼　　4.学会正确握笔方法，写字的姿式及写法，提高书写能力。

　　（三）德育渗透点

　　1.渗透一一对应的数学思想。

　　2.强调写字的基本要求，培养良好地书写习惯。

　　教学重点

　　1.通过连线初步认识一一对应。

　　2.知道同样多、多些、少些的含义。

　　3.做写字准备练习，强调写字基本要求。

　　教学难点

　　1.一一对应，比较多些、少些。

　　2.写字准备练习。

　　教具准备

　　1.实物图或电脑软件，4个萝卜，4只白兔；2只小鸡，1只小鸭图；2个苹果，3个桃的图。

上海贵族宝贝龙凤楼　　2.磁力板及10个○，7个△，5个□；小棒若干根。

　　3.画有写数字练习格的小黑板。

　　 4.学生准备5个△，5个○，5个□。

　　教学步骤

　　一、铺垫孕伏

　　1.教师在磁力板摆3个△、4个□、5个○，请学生按图形种类分类。

上海贵族宝贝龙凤楼　　要求：把同一类移动到一起，并用笔或金属丝圈起来，再数一数每个圈里的图形各有几个？

　　2.请同学们把混在一起的学具分类，而后用手各画一个圈。

　　二、探究新知

　　1.认识同样多。

　　（1）认识一一对应，教学同样多。

上海贵族宝贝龙凤楼　　①教师在磁力板上无规则出示或电脑显示4个萝卜，4只白兔，请同学分类。

上海贵族宝贝龙凤楼　　②指名将萝卜和白兔按顺序从上而下排成两行并且圈起来，成5页左上图形状。

　　③引导观察，左边有几个萝卜？右边有几只白兔？

上海贵族宝贝龙凤楼　　一个萝卜对着一只白兔（边说边在萝卜和白兔之间放一根小棒或电脑显示连线）萝卜没有多余的，白兔也没有多余的，我们就说：萝卜和白兔同样多。

　　④认识在什么情况下，萝卜和白兔同样多？

上海贵族宝贝龙凤楼　　引导学生说：一个萝卜对着一只白兔，萝卜没有多余的，白兔也没有多余的，我们说：萝卜和白兔同样多。

上海贵族宝贝龙凤楼　　指导学生用4个○代表4个萝卜， 4个△代表4只白兔，边摆边说，边动手连线。说明萝卜、白兔同样多。（板书：萝卜和白兔同样多）

　　⑤相互之间指着课本上的图说一说。

上海贵族宝贝龙凤楼　　（2）动手摆学具，理解同样多。

　　①摆□，要和○同样多。（5页右上练习，指一名同学到前面摆，其它同样在课桌上摆）

　　请按从上到下的顺序摆2个○，再在右边对着○摆□，要求摆的□和○同样多。怎么摆，摆摆看。

上海贵族宝贝龙凤楼　　请摆学具的同学说一说，怎么摆，摆几个□，□和○同样多。

上海贵族宝贝龙凤楼　　②摆△，要和○同样多。

上海贵族宝贝龙凤楼　　请同学们按从左到右的顺序摆4个○，在○下面一个对着一个摆△，△要和○同样多，要边摆边说。（一个△对着一个○，摆4个△和○同样多）

上海贵族宝贝龙凤楼　　请一名同学说一说，是怎样摆的。

上海贵族宝贝龙凤楼　　（3）请同学们指着教室的.人或物说一说，谁和谁同样多。

　　2.利用一一对应，认识多些、少些。

　　（1）观察比较，认识多些。

　　①磁力板出示或电脑显示2只小鸡的集合图，再在右边出示1只小鸭集合图。

　　指图问：不用数，怎样知道小鸡和小鸭是同样多，还是哪个多些？

　　②学生回答：用连线方法，一只小鸡对照一只小鸭，在小鸡和小鸭之间连上一条线。

　　③指图提问：小鸡和小鸭都对上了吗？有多余的小鸡吗？再看，小鸭和小鸡都对上了吗？有多余的小鸡吗？

　　④师生共同小结：一只小鸡对着一只小鸭，小鸡有多余的，小鸭没有多余的，我们说：小鸡比小鸭多。（板书：小鸡比小鸭多）

上海贵族宝贝龙凤楼　　⑤练习：课本5页左下图，学生摆完后，再说一说怎样摆，△就比○多1个。（先一个△对着一个○，都对上以后再多摆一个△。）

　　（2）观察比较，认识少些。

　　①用磁力板或电脑显示：2个苹果的集合图和3个桃的集合图。

　　提问：不用数，怎样知道苹果和桃谁多、谁少？

　　②同学们互相议论后，指名回答并连线。

　　③小结：一个苹果对着一个桃；苹果没有多余的，我们说苹果比桃少。（板书：苹果比桃少）

　　④练习：课本5页右下图，学生自己动手摆完后，指着图说一说怎样摆。

　　3.反馈练习。

上海贵族宝贝龙凤楼　　（1）摆学具，比多少。（按从左到右的顺序摆）

　　①第一行摆3个○，第二行对着上面的○摆△，△和○同样多。

　　②第一行摆4个○，第二行对着上面的○摆△，△比○多2个。

　　③第一行摆5个○，第二行对着上面的○摆△，△比○少1个。

上海贵族宝贝龙凤楼　　（2）练习一、2.（打开书6页，看第2题）

上海贵族宝贝龙凤楼　　①读题目要求。

上海贵族宝贝龙凤楼　　②数一数每个□里的小动物只数，再与点子数同样多的□连线。

　　（3）练习一、3.

上海贵族宝贝龙凤楼　　①指导看图，这题里画了两行什么？仔细看每行的后面还画了什么？（一条线）

上海贵族宝贝龙凤楼　　②读题目要求。说明：这一题是要我们看一看哪一行圆多，就在哪一行后面的横线上画。

上海贵族宝贝龙凤楼　　③那行圆多？你是怎么知道的？（数出来，连线）

　　发现：两行圆排列都很均匀，而且两行的第一个圆和最后一个圆也上下对齐，但两行的○疏密不同，所以两行的○个数也不同。摆的密的，○的个数多；摆的疏的，○就少，以后也可以用这种方法，直接判断出那行多。

　　4.写字准备练习。

上海贵族宝贝龙凤楼　　（1）讲述握笔方法和写字基本要求。

　　①身体要坐正，胸离桌子一拳远，眼离本子一尺远（6寸尺），本子对着上衣中间扣线。

上海贵族宝贝龙凤楼　　②用右手握笔，笔放在中指第一关节稍外一点，大姆指和食指捏紧笔杆，握笔处离笔尖约23厘米。

　　（2）指导写字。

上海贵族宝贝龙凤楼　　①教师在放大的练习格上边示范边说明：画横线要由左向右，横要平；画竖要由上到下，竖要直；弯儿要拐得圆一些。注意，起笔、落笔要用力，拐弯要稳，笔画要匀。

　　②请同学们按要求先练笔顺，再描完格里虚线的笔画。

小学一年级的教案 篇2

　　教学目标：

　　1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。

　　2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。

　　3、通过绘画，培养学生之间的友谊。

　　教学重点：

　　学会发现、联想、表现所想。

　　教学难点：

上海贵族宝贝龙凤楼　　如何表现同学的特征。

　　课前准备：

　　师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。

　　教学过程：

　　（一）创设情境

上海贵族宝贝龙凤楼　　1、出示范画--美术老师自己的画像

　　师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？

上海贵族宝贝龙凤楼　　（激发学生的好奇心，创作的欲望）

上海贵族宝贝龙凤楼　　生：是美术老师。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）

　　师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？

　　生：想，今天我们就来学习"我的新朋友"。

　　（二）发现方法

上海贵族宝贝龙凤楼　　1、观察、思考

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友？

上海贵族宝贝龙凤楼　　生：画画，告诉姓名、喜欢什么？

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友？

上海贵族宝贝龙凤楼　　生：用名字、画像。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗？

上海贵族宝贝龙凤楼　　（让学生充分发挥自己的想象）

　　生：英文名字、属性、喜欢的.事、身体特征

　　师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。

　　师：出示画片资料：①各类同学的自画像②名人的自画像③以名字、人的特征表现自己④喜爱的事。（感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征）

　　（三）表现自己

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友（探究学习怎样画出来）

　　生：观察同学的长相，也可以姓名的联想。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。

　　师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。

　　师：好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧!好吗？

　　（四）绘画制作表现（方法自选）

　　（五）介绍新朋友

　　（六）讲评

小学一年级的教案 篇3

　　第一课时

　　教学要求：学会本课生字和由这些生字组成的词语，能按笔顺描红。

上海贵族宝贝龙凤楼　　教学重点：能按笔顺描红。

上海贵族宝贝龙凤楼　　教具：挂图生字卡片

　　教学过程：

　　一、创设情景

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．看图提问，图上画的是什么地方呀？

　　2．你们觉得图上的大海美不美呀？今天我们就一块去大海边领略一下大海的风光，好吗？

　　二、指导看图，练习说话

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．谁来说说海边都有些什么？（相机出示字卡：沙滩、，贝壳、脚丫）

　　沙滩：

　　贝壳：

　　脚丫：

上海贵族宝贝龙凤楼　　2．那么在海面上又有些什么呢？（相机出示字卡：海鸥、花）远处满载而归的.渔船乖海风正慢慢地驶入海港，一片丰收的景象。（出示字卡：海风）

　　3．你觉得大海美吗？为什么？

　　三、借助拼音，读准字音

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．在小组里自己轻声读读这些生字词。

上海贵族宝贝龙凤楼　　2．指名读，正音。

　　3．齐读，边读边想像大海的美景。

　　四、学习生字，指导书写

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．齐读生字和新词。

　　2．重点指导书写“风”、“浪”。

　　3．学生按照笔顺提示在课本上描红。

　　第二课时

　　教学要求：能按笔顺描红生字。体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。

　　教学重点：能按笔顺描红生字。

上海贵族宝贝龙凤楼　　教具：录音机生字卡片

　　教学过程：

　　一、检查复习、巩固旧知

　　1．听写生字：沙、风。

　　2．用“风、沙、贝、浪”口头组词。

　　二、继续看图学文

　　1．出示插图：满载而归的渔船上装满了什么？（相机出示字卡：珍珠、海带、鱼虾）

　　2．请你们想一想：这时渔民们的心情会是怎样的呢？

　　3．大海是这么的富饶，渔民是那样的高兴，在小组里再说一说这些词，体会一下渔民们的心情。

上海贵族宝贝龙凤楼　　4．当太阳落山时，渔船停靠在港湾，天空出现了什么？（相机出示：港湾、渔船、晚霞）

上海贵族宝贝龙凤楼　　5．红色的晚霞、蔚蓝的海水、金色的沙滩，这样的景色美吗？该作怎么说？

　　6．自己读读生词，体会大海和人类之间的关系。

　　三、诵读韵文

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．指名读韵文，体会大海的美丽和富饶。

上海贵族宝贝龙凤楼　　2．自由练习背诵。

上海贵族宝贝龙凤楼　　3．学到这儿，大海给你留下什么样的印象呢？

　　四、学习生字词，指导书写

上海贵族宝贝龙凤楼　　1．齐读生字词。

　　2．学写“渔”。

上海贵族宝贝龙凤楼　　⑴认读，按笔顺提示说笔顺。

上海贵族宝贝龙凤楼　　⑵学生描红，注意左右结构，左窄右宽。

　　3．学写“晚”。

上海贵族宝贝龙凤楼　　⑴认读，记忆字形。

　　⑵教师范写右边的“免”。

　　⑶学生描红。

上海贵族宝贝龙凤楼　　板书：风、沙、贝、浪

上海贵族宝贝龙凤楼　　教学后记：只有少数的学生还没学会本课生字和由这些生字组成的词语，不能按笔顺描红。

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