上海贵族宝贝龙凤楼幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》

上海贵族宝贝龙凤楼　　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》1

　　教学目标：

　　1、引导幼儿用标记来表示相邻两个图形的差异个数。

　　2、引导幼儿学习按标记表示的差异个数找图形。

上海贵族宝贝龙凤楼　　3、培养幼儿分析、综合和解决总是的能力。

　　教学准备：

上海贵族宝贝龙凤楼　　1、录音机、磁带2、60—70CM长的绳子若干根

　　3、小鸡衣服若干件、老鹰衣服一件

上海贵族宝贝龙凤楼　　4、小鸡笼2只

上海贵族宝贝龙凤楼　　5、鸡妈妈胸饰一只

　　教学过程：

　　一、游戏导入，引起幼儿的兴趣和情绪

　　1、T：看，你们穿上衣服后都变成了谁？我变成了谁？我们来玩个《老鹰抓小鸡》的游戏，好吗？

　　2、介绍游戏规则，教师与幼儿玩游戏，并在游戏的过程中教师抓住四只小鸡。（放音乐与幼儿游戏）

　　二、引导幼儿用标记来表示图形差异的个数

上海贵族宝贝龙凤楼　　1、引导幼儿观察图形

　　T：你们看，我一共抓住了几只小鸡？现在我要用绳子把它们绑起来。（两只小鸡辶间绑上一根绳子，另外两只小鸡辶间绑上两根绳子）

上海贵族宝贝龙凤楼　　提问：小鸡们，请你们动动脑筋想想看，为什么这两只小鸡辶间我只绑了一根绳子？而这两只小鸡辶间我却绑了两根绳子呢？

　　2、引导幼儿认识绳子是用来表示图形差异个数的标记

　　T：我们来看这两只小鸡，它们有什么地方不同？（区别只有一个地方不同的两个图形）因为它们辶间只有一个地方不同，所以我就绑了一根绳子。

上海贵族宝贝龙凤楼　　T：我们来看这两只小鸡，它们有什么地方不同？（区别有两个地方不同的图形）因为它们辶间有两个地方不同，所以我绑了两根绳子。

　　T：两个图形辶间要是只有一个地方不同，就用几根绳子来表示？有两个地方不文档仅供参考

上海贵族宝贝龙凤楼　　同呢？三个呢？（找出三个地方不同的图形请幼儿区别）

　　提问：请你们想一想，这两只小鸡辶间应该绑几根绳子？

　　3、幼儿操作

上海贵族宝贝龙凤楼　　T：现在我们来玩个游戏，请你找一只和你有不同地方的小鸡抱在一块儿，可以大小不同、方向不同、颜色不同。请你仔细看一下，你和你的好朋友辶间有几个地方不同，需要用几根绳子来表示？自己可以去拿绳子，把你和你的好朋友绑在一块儿。

上海贵族宝贝龙凤楼　　3、教师巡指并讲评。

上海贵族宝贝龙凤楼　　三、引导幼儿学习按标记表示的差异个数来找图形

上海贵族宝贝龙凤楼　　1、学习按标记表示的差别数目找图形。

　　A、通过和鸡妈妈的对话，出示3只做好标记的小鸡。

　　B、教师和幼儿分别替3只鸭宝宝找朋友。

　　2、幼儿操作，教师巡指。

　　四、结束部分

上海贵族宝贝龙凤楼　　带好找到的'朋友跳舞离开教室。

上海贵族宝贝龙凤楼　　7的组成（数学）

　　活动目标

　　1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。

　　2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。

　　活动准备

上海贵族宝贝龙凤楼　　塑料小鸭学具人手42只。

　　活动过程

上海贵族宝贝龙凤楼　　一、复习6的组成

上海贵族宝贝龙凤楼　　玩“碰球游戏”，出现数咔，师问：这数是几？答“6”。师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。（例如），师：我的1球碰几球？答：你的1球碰5球）教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。

　　二、集体尝试活动

　　出现小狗、小兔家的图象。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7只）小兔也请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）请小朋友在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的数与别人不一样。（第一次尝试）

　　教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小文档仅供参考

上海贵族宝贝龙凤楼　　兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式。

　　师：分成两份，共有几种分法？答：共有6种，集体朗读7的分合式。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，幼儿操作“塑料计算小鸭”，教师把黑板上的分合式擦掉。（第二次尝试）

上海贵族宝贝龙凤楼　　师：现在我请某某小碰哟来告诉大家，你是怎么分的，幼儿回答，教师在黑板上写出7的分合式，如图。教师请幼儿回答时要注意请有代表性意见的，一是有重复的，实际没有6种；二是虽有6种，但没有按顺序分；三是有顺序地分清6种。请幼儿看看，这三种分法，谁的方法好，谁的对。幼儿通过讨论，明确按顺序分的方法好。

　　教师把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在作业纸上写7的6种分合式。（第三次尝试）

　　师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成1和6，师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成2和5。

　　师问：2比1，幼儿答：2比1多1。

上海贵族宝贝龙凤楼　　师问：5比6，幼儿答：5比6少1。

　　用这种方法讲清7得6种顺序奋发，最后得出结论：7分成两份，这边增加1，那边就减少1。

幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》2

　　活动目标：

　　1、理解故事发展的过程和结局，能体会其中的幽默与乐趣。

上海贵族宝贝龙凤楼　　2、能根据对图画和故事的理解，用自己的语言来讲述故事。

　　活动准备：

　　大书音乐主人公图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　师：今天的天气真好，开心农场的小动物们邀请我们去农场玩，你们愿意吗？让我们伴随着音乐出发吧!

　　1、出示小鸡和狐狸的图片，请小朋友和小动物打招呼，并分析狐狸和小鸡的不同性格特点

上海贵族宝贝龙凤楼　　2、猜测可爱的小鸡遇到狡猾的狐狸会发生什么事情？

　　二、图画阅读（初步）

　　教师带领幼儿逐页梳理故事。

　　封面：观察主人公及自然环境。

上海贵族宝贝龙凤楼　　第一页：观察小鸡的动作、表情以及狐狸的位置、表情、心理活动，预测后面的情节。

上海贵族宝贝龙凤楼　　第二页：观察事件的发展、小鸡和狐狸的动作及表情。

上海贵族宝贝龙凤楼　　第三页：观察小鸡和狐狸的`神态与动作，想象它们之间的对话。

　　第四页：观察小鸡的位置、动作和表情，猜测小鸡说了什么话，让狐狸一副很惊讶的样子。

　　第五页：观察小鸡和狐狸的动作，分析他们在干什么？结果会是什么？

　　第六页：观察小鸡的表情与动作，分析他们在干什么？结果又会是什么？

上海贵族宝贝龙凤楼　　第七页：观察小鸡的动作与表情，并分析他们在干什么？

　　第八页：观察狐狸的身体、小鸡的动作，推测要发生的事情。

　　第九页：观察小鸡和狐狸的表情与动作，猜测它们的心理活动。

上海贵族宝贝龙凤楼　　第十页：观察狐狸和小鸡的动作，并注意引导他们观察后面背景中出现的农夫。

　　第十一页：描述事件进展情况，分析农夫出现的原因。

上海贵族宝贝龙凤楼　　第十二页：观察小鸡的表情，猜测并描述它的心理活动。

　　三、总结分享：

　　利用图片及大书从头到尾梳理故事，引导幼儿讲出每一页的主要内容。请幼儿给故事命名。

上海贵族宝贝龙凤楼　　结束：时间不早了，让我们跟农场的小动物们说再见吧。

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