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幼儿园《看谁听得清》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的幼儿园《看谁听得清》教案 ,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园《看谁听得清》教案 1
活动名称:健康看谁听得清
活动目标
上海贵族宝贝龙凤楼 1、教幼儿听信号变速走。
2、锻炼幼儿的`听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。
3、培养幼儿的合作能力。
活动准备
1、铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。
活动过程
上海贵族宝贝龙凤楼 1、开始部分:幼儿听信号有节奏地走成一个大圆———开花———六个小圆———一个大圆———切段分队,走成六路纵队。
上海贵族宝贝龙凤楼 2、基本部分:
(1)、交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓,幼儿走成六路纵队。
(2)、幼儿游戏3次。
(3)、增添要求:当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,铃鼓拍得慢,两人就慢走。
(4)、幼儿游戏三次。
上海贵族宝贝龙凤楼 3、结束部分:
上海贵族宝贝龙凤楼 (1)、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。
上海贵族宝贝龙凤楼 (2)、复习游戏“老狼、老狼几点钟”。活动延伸利用户外活动继续玩此游戏。
幼儿园《看谁听得清》教案 2
活动目标
1.教幼儿听信号变速走。
上海贵族宝贝龙凤楼 2.锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的`灵敏性。
上海贵族宝贝龙凤楼 3.培养幼儿的合作能力。
活动准备
1.音乐:一起走
2.铃鼓
活动过程
一、导入
幼儿听信号有节奏地变换队形走。
二、展开
上海贵族宝贝龙凤楼 1.交代游戏名称以及规则:
上海贵族宝贝龙凤楼 老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;
铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;
教师摇铃鼓,幼儿小跑步。
2.幼儿游戏3次。
3.增加要求:
(1)当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。
如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,
铃鼓拍得慢,两人就慢走。
上海贵族宝贝龙凤楼 (2)根据游戏情况决定是否三人走
(3)游戏反复进行。
三、结束
1.表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。
2.复习游戏“老狼、老狼几点钟”。
幼儿园《看谁听得清》教案 3
一、活动目标:
1、教幼儿听信号变速走。
2、锻炼幼儿的'听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。
3、培养幼儿的合作能力。
二、活动准备:
上海贵族宝贝龙凤楼 1、铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。
三、活动过程:
1、开始部分:幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队,走成六路纵队。
2、基本部分;
(1)、交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓,幼儿走成六路纵队。
(2)、幼儿游戏3次。
上海贵族宝贝龙凤楼 (3)、增添要求:当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,铃鼓拍得慢,两人就慢走。
(4)、幼儿游戏三次。
上海贵族宝贝龙凤楼 3、结束部分:
(1)、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。
(2)、复习游戏“老狼、老狼几点钟”。
四、活动延伸:
利用户外活动继续玩此游戏。
幼儿园《看谁听得清》教案 4
【活动目标】
上海贵族宝贝龙凤楼 1、教幼儿听信号变速走。
2、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。
3、培养幼儿的'合作能力。
上海贵族宝贝龙凤楼 4、培养良好的卫生习惯。
5、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
【活动准备】
上海贵族宝贝龙凤楼 铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。
【活动过程】
1、开始部分:
幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队,走成六路纵队。
2、基本部分;
上海贵族宝贝龙凤楼 (1)交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓,幼儿走成六路纵队。
(2)幼儿游戏3次。
(3)增添要求:当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,铃鼓拍得慢,两人就慢走。
(4)幼儿游戏三次。
3、结束部分:
上海贵族宝贝龙凤楼 (1)表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。
(2)复习游戏“老狼、老狼几点钟”。
【活动延伸】
利用户外活动继续玩此游戏。
活动反思
上海贵族宝贝龙凤楼 在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。
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