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小班科学公开课教案及教学反思《有趣的豆芽》

时间:2021-09-23 10:51:28 教学反思
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小班科学公开课教案及教学反思《有趣的豆芽》

上海贵族宝贝龙凤楼  身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的小班科学公开课教案及教学反思《有趣的豆芽》,欢迎阅读与收藏。

小班科学公开课教案及教学反思《有趣的豆芽》

  一、活动目标:

  1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程,知道豆芽是蔬菜,有营养。

  2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽,养成爱吃蔬菜的好习惯。

  二、活动重难点:

  了解豆芽的外型特征及生长过程。

  三、活动准备:

  1、黄豆芽,绿豆芽若干,小脸盆,每人一个,人手一把小铲子,黄豆种,绿豆种若干。

上海贵族宝贝龙凤楼  2、多媒体课件。

  3、烧熟的豆芽每人一份。

  四、活动过程:

  (一)导入激趣:

  演示画面“豆芽宝宝在跳舞”,激发幼儿的兴趣。

上海贵族宝贝龙凤楼  (二)了解豆芽的特征。

  1、洗豆芽。

  请小朋友帮豆芽宝宝洗澡,提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝宝是什么样子的?

上海贵族宝贝龙凤楼  提问:“你洗的豆芽宝宝是什么样子的.?”幼儿自由讲述,老师出示电脑画面,帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。

  2、分豆芽。

  请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里,然后送它们回家,边送边说:

  “黄(绿)豆芽,我送你回家。”

  (三)了解豆芽的生长过程。

上海贵族宝贝龙凤楼  提问:“你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗?“幼儿自由回答演示电脑画面,让幼儿了解豆芽的生长过程

  (四)了解豆芽的作用。

  “你们知道豆芽有什么作用?”出示烧好的豆芽,让幼儿看一看,闻一闻,尝一尝,让幼儿知道豆芽是有营养的,要多吃豆芽。

  (五)师幼合作种豆芽。

上海贵族宝贝龙凤楼  教师带领幼儿到自然角种豆芽。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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